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3参与学区化集团化办学,工作成效显著综述

以闵行区和颛桥镇学区化集团化的办学理念为指导,加强学校间优质资源的共享与辐射,通过多元化形式的合作,使学区化集团化内的优质学校在充分发挥辐射作用的同时,提升学校高位品质。

学校进一步挖掘办学和师资队伍培养的有效经验,承担全国、区域带教培养任务,通过与新疆新疆泽普县布依鲁克塔吉克民族乡中心小学、区域浦江三小的带教和闵行区干部培养基地建设,从教师的研训、课程建设、课堂改进和管理团队等方面进行资源的共享。以“读思行研”的带教思路,全面落实“学校制度建设与调控运行”、“学校管理团队建设”、“学科研究与教师发展”三个模块的带教指导。通过“问题研究、项目合作、结对带教”等方式,提高三个模块的指导实效。聚焦基于校情的课程建设,提高对学校课程的整体规划、阶段实施、综合管理的能力。也参与了颛桥镇学区化办学和闵中联盟,共同探讨学区的教育教学管理工作,实现学校间的协同互补,助推学校的内涵式发展。